亲子关系中，作为成人的我们往往习惯了扮演权威、强大的角色，保护孩子的安全、引导孩子的成长、为孩子的行为界限“建章立制”等等，其出发点则是为了更好地爱孩子，并做好父母的角色示范。于是，在很多家庭里，强大的父母，弱小的孩子，成为亲子互动模式的常格。
然而，“强父母、弱小孩”的亲子互动模式在给孩子安全感、为他们成长助力的同时，也很容易令孩子积累一些弱小感，削弱孩子独立面对这个世界的力量，这些消极的自我体验，积累到一定程度，很容易成为自卑、负性情绪的来源。建议父母每天给孩子半个小时的亲子时间，在这半个小时里，父母要放下成人的架子，与孩子打闹成一团，任凭孩子扮演强大的角色“驾驭”自己，借以帮助孩子释放白天在成人世界中积累的弱小感，并密切亲子关系。育儿过程中，父母除了有意设置让孩子“强大”的时间外，还可以随机向孩子示弱，借以激发孩子内在的积极能量，这样的示弱，可以讲究技巧，但一定要真诚，以免被孩子识破，弄巧成拙。
一、示“胆小”之弱，让孩子更勇敢
当下的“育儿指南”中，有一种很有影响力的观点，那就是为了避免孩子受到消极暗示，父母即使害怕特定的事物，最好也不要在孩子面前表现出来，以免孩子“观察学习”到了父母对特定事物的恐惧，这样的“逞强”非常难为父母不说，未必真的把孩子影响的更勇敢。相反，父母适当地在孩子面前暴露自己的恐惧，更容易激发孩子孩子的保护欲和对特定事物的勇气。
二、示“差距”之弱，让孩子更自信
孩子虽然弱小，但他们的很多能力，比如音乐感知能力、语言学习能力、想象力等，却是成人望尘莫及的，而且，由于自小就有着更好的教育条件，当今的孩子在某些方面往往比父母更强。如果父母能够善于发现这些差距，并适当示弱，则更容易激发孩子的自信。
例如：
“……太厉害了，妈妈小时候还不会呢！”
“……能不能告诉妈妈，怎么才能像你做的一样好呢？”
“……妈妈有个请求，你来当妈妈的老师好不好？”
通常情况下，当孩子发现连作为成人的父母不如她时，都是更添信心并乐于帮父母一起进步的。
三、示“笨拙”之弱，让孩子更独立
凭经验我们知道，善于偷懒的妈妈，更容易养出独立的孩子，那么这个“懒”怎么“偷”法呢？学会示弱有助于解决这个问题。
拿整理书包这件事为例。孩子小学第一天，为了培养她对自己学习的责任感，对她说：“妈妈小时候没有整理书包的经验，以后你自己的书包就靠你自己了，妈妈没有能力帮你”，桐桐一听妈妈搞不定，就很自然地接受了挑战，上小学以来没用过管过她的书包。
对于那些年龄较大还迟迟不愿独立，凡事依赖父母的孩子，父母要善于示弱，甚至故意犯错，以便唤起孩子对自己的担当意识。比如，对于习惯妈妈帮他整理书包的孩子而言，妈妈可以在整理时故意遗漏一些东西，让孩子次日上课时发现依赖妈妈带来的不便，在这个基础上，父母再提出孩子亲自来整理的要求，一旦孩子“就范”，就及时鼓励孩子的进步，以此类推，逐个击破孩子依赖性较强的行为。
需要说明的是，养育过程中，父母的示弱并不局限在上述三个方面，篇幅原因不再赘述。但父母可以牢记一点，善于示弱的父母，可以收获意想不到的惊喜。
少儿期刊、少儿英语、少儿书刊、儿童书刊征订尽在61少儿书刊网。 ——点击订阅
购物车件
技能拓展
素质提升
阅读写作
趣味科普
