如何带领孩子进行整本书的精读？
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上传时间：2018-07-02
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在孩子阅读儿童读物、少儿期刊、少儿书刊的过程当中，是不是完全的放手呢？对于低年级孩子来说，他可能需要你的陪伴，父母可以朗读给他听；中高年级的孩子已经有了一定的阅读能力，你可以放手让他读。可是很多孩子读书非常快，走马观花地读，怎么办呢？
方法一：设计阅读单
老师和家长可以设计一些阅读单，来引导孩子深入阅读。我在平时的教学中会有两种方法：一种是精读的时候每个章节都设计一份阅读单；一种是针对整本书设计一张阅读单。怎么做需要看情况，如果是一本书精读陪伴的话，那就每个章节去设计；如果是读书交流会的话，可能会针对某一个话题去设计阅读单。
方法二：借助图表
经常有孩子读完书后，无法表达出来，怎么办呢？我们要借助一些图表，来帮助孩子用自己的语言把这本书讲述出来。
方法三：用阶梯图表现情节
孩子们最爱看情节性强的书，但是不能完整地复述出来，这里可以用阶梯图的形式来呈现。用阶梯图的方式梳理情节发展。
方法四：引导孩子进行推论
经过课堂实践，我发现很多孩子对如何推论有点摸不着头脑，其实这和孩子把握一本少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的主题是相关的。
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