孩子阅读必须要忍受延迟回报吗
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上传时间：2018-04-23
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孩子们想要学习现实的东西是他们自己的愿望和决心，不是将来去学，而是现在就要学，这给了他们求知欲、精力、决心和耐心去学习所有他们想要学习的东西。而且，孩子大多数的学习都出于突然的激情和热心。孩子们很少按照学校给他们制定的那种缓慢、稳定的学习计划来学习，除了那些无法通过其他方法学习的身体技能。他们更可能是对某个特别的兴趣保持一段时间的、渴求的好奇心，阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物，一天几个小时，或者一连好多天。
有一种极其错误的说法，说孩子为了学习，必须要先能够忍受“延迟回报”，也就是说，必须愿意学习无用、无意义的东西，只因为有那么一点微弱的可能性——以后他们或许会利用到这些东西。
然后他们可能会突然失去兴趣，转向完全不同的事情，或者有那么一段时间看起来好像根本没有任何兴趣。这通常表明对于那个主题，他们已经获得了所有他们能够吸收的信息，需要从另一个不同的角度探索世界，或者可能只是把已经知道的知识巩固得更牢一些。
在阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物以及其他很多事情中，孩子完全能够注意到他们犯的大多数错误，并且纠正它们，只要没有人催促他们或者没有被迫感到羞愧或者害怕。开始的时候，他们容易把这些错误看成事情是以不同的方式完成的，而不会认为事情做错了，或者做得不好。
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