什么是蚂蚁式、蜘蛛式、蜜蜂式阅读
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上传时间：2018-01-09
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十七世纪英国哲学家培根描述了蚂蚁式、蜘蛛式、蜜蜂式的三种学习类型。在孩子阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的过程中，在培养孩子阅读能力的过程中，我们究竟遗漏了哪些非常重要的历程？
（一）蚂蚁式的学习
就像蚂蚁只知道不停的采集食物，囤积粮食，从不想尝试将采集回来的东西变得更可口些。所以阅读的材料，虽然多元，但学习时只会将作者所说的内容照单全收，不假思索的记忆下来，不想主动的思考、组织与内化，这就是蚂蚁式的学习，一种被动式的学习类型。
（二）蜘蛛式的学习
蜘蛛会利用自己肚子里的东西，吐丝结网，搜集食物。虽然它结的网不能将食物变得更可口些，但它所结的网，却因为结构严密，对食物具有过滤、筛检的作用，保证能补捉到对自己有用的食物。 所以阅读时，如果能以系统化的历程，思考、组织与内化这些材料，阅读后一定能得到有用的收获，这就是蜘蛛式的学习，一种主动式的学习类型。
（三）蜜蜂式的学习
有如蜜蜂会藉由飞行，到更远的地方采集食物，又能将采集的食物转化创造，酿成滋味甜美的蜂蜜。蜂蜜比原有的食物更加美味可口，自然能为食物增添价值。 所以阅读时，如果能先利用系统化的思考历程，让材料变成对自己有用的数据，再进一步酝酿、转化为创造性的个人见解或创作，这就是蜜蜂式的学习，一种创造式的学习类型。
刚起步的学习，大量阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的确是需要的，它可以帮助我们认识这个世界，可以让我们快速累积知识。所以，透过大量阅读，也许可以培养出知识丰富的小孩；但是，这个小孩未必能成为一个有想法、有创造力的人。 只有通过蜘蛛式和蜜蜂式的阅读学习，才能提升我们的阅读能力。
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