电视会影响儿童阅读少儿书刊的能力
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上传时间：2017-07-24
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电视伤害了儿童阅读能力，是影响未来学习的另一个因素。电视对于儿童阅读的影响，不仅是抢占了儿童阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的时间，而且破坏了视觉系统的学习。
看电视的时候，眼球很少运动，眼睛只要盯着电视荧光幕，既不用扩大瞳孔，也很少、甚至不用来回移动，而且缺乏一般的浏览活动。这使得培养阅读习惯所需要的搜寻、浏览、对焦的能力受损。
看书的时候，眼睛必须不断在儿童读物的书页上下左右移动，需要眼睛肌肉有活动的能力与力气。看电视让眼睛肌肉缺乏运动，对于阅读少儿期刊所需的能力与精力有负面影响。
电视不仅让眼睛缺乏运动，也让我们的心变得懒惰、被动。
真正的学习与解决问题，需要主动与坚持。但是，阿拉巴马大学教授布莱恩指出，电视降低了主动聚精会神的能力。他观察孩子看过很多快节奏的电视节目后，再要求他们阅读少儿书刊或解决复杂的谜题，他们完成的坚持力与意愿，都会降低。
因为电视节目用了各种花样吸引儿童的注意力，使得儿童习惯于因外在的刺激而学习，而非自发的主动阅读少儿书刊。一旦碰上难一点的问题，心思就飘向他处，等待转台。
布莱恩并且强调，电视降低主动聚精会神的能力的问题，在三到五岁的幼儿身上特别重要，因为这段时间似乎特别容易受到影响。
所以建议家长们，在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。电视伤害了孩童的阅读少儿书刊的能力，影响了孩童对儿童读物的兴趣，改变了孩童的阅读少儿期刊的习惯，也就使得孩童失去想象力。
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